إنّ الفصل الثاني من الدرس التربوية الإسلامية، يمتاز بـاختلاف أسئلته. ويُقدّم هذا الفصل المعلومات المهمة عن الأخلاق الإسلامية, ويبين على أحكام الإسلام في الحياة.

• يفعل المُتعلّم خلال هذا الجزء بـالتعرف على حقائق جديدة من العلم الإسلاميّ.
• يساعد المُتعلمين في تطوير سلوك الطالب من خلال التعليم.
• يتيح الأساتذة من نقل الحكمة إلى الأجيال المستقبلية.

رياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الفصل الدراسي الثاني بمادة الرياضيات.{ نحن نتعلم القواعد الجديدة، و التمارين عليها في الأسئلة.

• أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
• أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا

فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة أول إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

• فكرة/مفهوم/نظرية
• البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
• الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني

يتطلع الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، ويسعى لتحقيقهم التطور في اللغة العربية .

يوفر الفصل الدراسي الثاني أسس مختلفة في مجال اللغة . ويركز على تعزيز مهارات القراءة والكتابة .

• يهتم الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
• {يساعد على التحدّث بثقة اللغة العربية الفصحى .

العلوم: الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الثاني من التربية في القوانين الطبيعية فرصة جيدة لتعقّب التطوّر التي حققها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذا الفصل على {المواضيع العامة في العلوم, و يوضح مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم المعرفة المعاصرة.

• يبدأ الفصل الدراسي الثاني ب المفاهيم الأساسية في الفيزياء.
• يُتعامل معهم الطلاب على تفسير المعرفة التي اكتسبوها في التجارب.
• يتم التقييم الأداء الطلاب من خلال الاختبارات.

الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .

• تُعد اللغة الإنجليزية
• {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ